PROGETTO EDUCATIVO 2026

Flowers. Meravigliosa natura

CHIOSTRO DEL BRAMANTE

SCUOLA DELL’INFANZIA  E SCUOLA PRIMARIA ( I CICLO)

IL MIO HABITAT DI CARTA

Nel laboratorio “Il mio habitat di carta” i bambini dopo la visita esperienziale in mostra, esploreranno la relazione tra animali e ambiente attraverso la creazione di un piccolo habitat utilizzando carte e cartoncini colorati. Ogni bambino sceglierà se dare vita a un prato, un bosco o un angolo di oceano, costruendolo con forme semplici, colori e texture di carta. Ciascuno poi aggiungerà un animale, comprendendo così le caratteristiche dell’habitat dove vive e di cosa ha bisogno. Un’attività creativa, sensoriale e divertente che sviluppa curiosità, rispetto e meraviglia verso la natura.

SCUOLA PRIMARIA

ABITARE LA NATURA 

“Abitare la natura” è un laboratorio performativo immersivo per la scuola primaria, pensato come esperienza partecipata all’interno della mostra al Chiostro del Bramante progettato con la metodologia dell’embodied education. Attraverso il movimento, il gioco teatrale e l’osservazione delle opere, bambine e bambini esplorano fiori e ambienti naturali come habitat condivisi, riflettendo sul rapporto tra uomo e natura. Un percorso che unisce corpo, immaginazione e consapevolezza ecologica.

SCUOLA PRIMARIA ( classi 3-4-5)

COME UN ESPLORATORE – OSSERVARE, RACCOGLIERE, DISEGNARE

Come un esploratore, invita i bambini a mettersi nei panni di esploratori e naturalisti. A partire dalla visita alla mostra, i partecipanti scoprono come piante, fiori e oggetti naturali siano stati osservati, raccolti e rappresentati nel tempo attraverso la pratica della natura morta.

Durante l’esperienza al museo, i bambini imparano l’importanza del disegno dal vero come strumento di conoscenza: osservano attentamente forme, dettagli e strutture, e li traducono in immagini attraverso il segno. Il disegno diventa così un gesto di attenzione e rispetto verso la natura, un modo per comprendere gli habitat e le relazioni tra gli elementi naturali senza modificarli o possederli.

Un’attività che unisce arte e scienza, stimolando curiosità, concentrazione e uno sguardo consapevole sul rapporto tra uomo e natura.

SCUOLE SECONDARIE DI PRIMO E SECONDO GRADO

NATURE MORTE 2.0: DAL SEICENTO ALL’ANTROPOCENE

Come sarebbero le celebri nature morte del Seicento se venissero dipinte oggi?
Partendo da opere antiche e da installazioni contemporanee che ci parlano di isole di plastica e spreco, i partecipanti immagineranno nuove composizioni fatte di oggetti quotidiani, imballaggi e materiali di recupero. Un laboratorio pratico e divertente per riflettere su consumo, ambiente e trasformazioni della natura, sperimentando tra arte del passato e creatività del presente.

SCUOLE SECONDARIE DI PRIMO E SECONDO GRADO

ARCHIVI DEL FUTURO – NATURA, COLLEZIONI E INTELLIGENZA ARTIFICIALE

Archivi del futuro è un laboratorio per le scuole secondarie di primo e secondo grado che intreccia arte, tecnologia e pensiero critico a partire dalla mostra al Chiostro del Bramante. Dopo la visita, gli studenti riflettono su come la natura sia stata nel tempo osservata, raccolta, classificata ed esposta, interrogandosi sul rapporto tra habitat naturali, collezionismo scientifico e intervento umano.

In laboratorio, l’intelligenza artificiale diventa uno strumento di sperimentazione e di racconto: attraverso l’uso guidato di ChatGPT o Gemini, i ragazzi immaginano nuovi archivi della natura, scrivendo testi, dialoghi o brevi narrazioni che mettono in relazione specie, ambienti, collezioni museali e futuri possibili. Il percorso si conclude con una condivisione collettiva dei materiali prodotti, stimolando una riflessione su come le tecnologie contemporanee possano trasformare il nostro modo di conoscere, rappresentare e abitare il mondo naturale.

SCUOLE SECONDARIE DI SECONDO GRADO

NATURA COLLEZIONATA: SCIENZA, POTERE E SGUARDO

Il laboratorio invita gli studenti a riflettere criticamente sulla nascita delle collezioni scientifiche e sul ruolo del colonialismo nella costruzione dello sguardo occidentale sulla natura. A partire dalla visita alla mostra, i partecipanti analizzeranno oggetti ed esemplari come testimonianze storiche, scientifiche e politiche, interrogandosi sui contesti di raccolta, sulle relazioni di potere e sulle assenze narrative. Attraverso la creazione di contro-didascalie, mappe concettuali o interventi visivi, gli studenti sperimenteranno nuove modalità di racconto museale, sviluppando consapevolezza critica e senso di responsabilità verso il patrimonio naturale e culturale.

Informazioni e prenotazioni

Tutte le attività sono disponibili su prenotazione.

La prenotazione va effettuata via mail all’indirizzo infomostra@chiostrodelbramante.it almeno 7 gg lavorativi precedenti la data scelta. Tutte le prenotazioni sono soggette a disponibilità.

• Durata: 90 minuti circa
• Costo: 90€ a gruppo + 5€ a studente (accompagnatori e alunni con disabilità omaggio)
• Prenotazioni: infomostra@chiostrodelbramante.it
• Lingue: Italiano, inglese, francese, spagnolo, tedesco e LIS (Lingua dei Segni Italiana) su richiesta.